Юсуф Абдусаломов: Результат находится сугубо в компетенции тренера

Абдусаломов трижды в составе сборной Таджикистана участвовал на Олимпийских играх, а в 2008 году в Пекине завоевал серебряную медаль в категории до 84 кг.

ДУШАНБЕ, март — SPORTS.tj. До недавнего времени Юсуф Абдусаломов работал в сборной Румынии по вольной борьбе, а теперь стало известно, что он складывает с себя полномочия наставника. Этот пост бывший борец занимал с конца прошлого года, а до этого почти девять лет успешно работал со сборной Польши.

Не так давно он стал главным тренером таджикских вольников, которых будет готовиться к будущим крупным стартам.

Тренер сборной Таджикистана поделился с тонкостями тренерской работы, в частности, рассказал о понятии «родитель и тренер».

— Мое мнение, здесь должно быть четкое разграничение полномочий родителей и тренера. Наставник должен четко знать свои функции и обязанности по отношению к ребенку, а родители свои.

К сожалению, например в Дагестане, да думаю и в других странах, где система подготовки спортсменов ориентирована строго на результат, родители очень «умело справляются» с работой тренера и «отлично знают» как нужно тренеру тренировать их ребенка, чтобы он стал чемпионом.

Первое, о чем свидетельствует такое явное вмешательство родителей в тренировочный процесс — это отсутствие доверия между родителями и тренером. Поэтому главный совет родителям — отдавайте ребенка тому тренеру, которому вы доверяете. Доверие между спортсменом, родителями и тренером — одно из главных условий результата.

Если родитель отдал тренеру своего ребенка, у него должно быть полное доверие к тренеру. Когда родители вмешиваются в работу тренера, это сродни тому, как пассажир диктует пилоту, как управлять самолетом, или пациент рассказывает хирургу, как лучше ему провести операцию.

У родителей есть множество целей, которые они должны преследовать отдавая своего ребенка в спорт:

1. дисциплина;

2. социальная адаптация и развитие;

3. физическое развитие;

4. ограничить ребенка от пагубного воздействия гаджетов и компьютеров;

5. оградить от влияния улицы и наркомании;

6. и только на последнем месте родители должны думать о результате.

Результат находится сугубо в компетенции тренера. Неужели реализации такого количества пунктов развития ребенка для родителей недостаточно?!

Неужели у них должна быть хоть какая-то необходимость вмешиваться в деятельность, которая не является сферой из компетенции и в которой они не есть специалистами.

В результате такого взаимодействия между тренером и родителями, когда отсутствует разграничение полномочий между ними и некой границы, за которую заступать нельзя, практически невозможно получить высокие спортивные результаты, а зачастую сложно реализовать даже первичные цели, которые должны стоять перед родителями в воспитании своего ребенка, когда он отдает его в спорт, — сказал тренер.